爱孩子就请像喂奶一样，每天喂故事给孩子，坚持下去一定会收获不一样的惊喜！
哪个孩子不爱听故事，哪个妈妈不讲故事给孩子听。人在童年时期对于故事是多么渴望啊，尽管有许多非常好玩的玩具，有丰富多彩的活动，但是只要妈妈喊快来听故事了，我们总是放下正在玩的游戏跑到妈妈身边，坐在妈妈怀里舒舒服服的开始神奇的想象之旅。
讲故事看似简单，但是因为每天都要进行，而且要持续很多年，所以它的教育意义就十分重大，家长一定要给予一定的足够的重视。而且孩子最容易记住的正是故事的语言，如果把你的希望要求融合进故事里，孩子在听故事的过程中，不知不觉就吸纳了。这些故事就不仅仅是一种消遣娱乐了，而是成为了一种潜移默化的教育，从这个角度来讲呢，讲故事，养出完美的孩子是非常有可能的哦。
讲故事不仅可以让父母和孩子一起进行思维体操，锻炼孩子思维的弹性和发现问题，解决问题的能力，而且很多西方的故事本身立足于对孩子进行生活启蒙，所以说在讲述故事的时候父母一定要引导孩子才会从中获益。
举一个简单的例子，就拿《蚂蚁和西瓜》这个故事来说：
这一天真热啊，蚂蚁出来觅食，他们发现了一块西瓜，西瓜红红的大大的，有好多好多的汁，看起来真诱人啊。
蚂蚁们爬到西瓜上吃了起来，哇，真解渴哇，真甜真美味呀，赶紧把西瓜弄回家吧，一只小蚂蚁建议，于是他开始推西瓜，嗯……他使劲推，西瓜却一动不动，其他蚂蚁也来帮忙，他们喊着口号一起用力，西瓜还是没动，他们却都累得趴倒在地上，于是他们让另一只蚂蚁去蚂蚁城堡里搬救兵，回到蚂蚁城堡，这只蚂蚁大呼：喂，我们在草地上发现好东西了！
挖蚂蚁王国原来这么忙忙碌碌，井井有条呀。
看，这是蚂蚁王国的一家餐厅，厨师正在做饭呢，有盐有糖和我们人类差不多呢，哇，他们竟然还有抽油烟机，那个店小二拖着两盘热腾腾的菜，正准备端给一桌客人
看，他们的娱乐室里，有的蚂蚁在举重，有的在攀岩，有的在荡秋千，还有的在玩滑滑梯。
看，那边还有蚂蚁正在用小水桶倒水，他们还会用水龙头呢
你知道这只蚂蚁为什么在牙膏筒上蹦吗？因为这样能既快又省力的挤出牙膏来刷牙。还有修鞋铺蚂蚁正在休息，他旁边摆了很多鞋子呢，。建筑工地上也是一片热火朝天的景象，蚂蚁们准备了梯子，有的在挖土的在提水，在蚂蚁的蚂蚁们的种植基地，还有好多蚂蚁在做蘑菇，勤奋的蚂蚁们储备了很多好吃的，有草莓，奶酪，饼干，薯片，糖果的。
经那只从草地上回来的蚂蚁求助，其他蚂蚁都停下了手中的事情，抄起工具全跑去，他们看见那块西瓜简直惊呆了，那块西瓜看上去又多汁又美味，真是让人无法抗拒啊，蚂蚁们用木棍和石头做了一个杠杆来敲西瓜，可是西瓜还是纹丝不动，阿基米德曾经说过一句话：“给我一个支点，我能撬起整个地球”，蚂蚁们真是聪明极了，还知道杠杆原理呢，于是蚂蚁们用铲子挖西瓜，但是西瓜太大了，每次只能产出一点点，但是人多力量大，他们分好工，有的挖西瓜，有的用吊车送西瓜块儿，有的负责往家搬运西瓜，他们知道分工合作更有效率呢
蚂蚁们的城堡变成了绿色的海洋，都是可口美味鲜甜多汁的西瓜，连瓶子里装的都是好喝的西瓜汁，蚂蚁们决定把剩下的西瓜都吃了，这一餐可真是尽兴啊，他们的肚子已经胀的要爆炸了，一个个圆滚滚的都爬不起来了，最后他们把西瓜皮也搬回了家，西瓜皮有什么用呢？聪明的小蚂蚁们用它做成滑滑梯，他们坐在树叶上飞快的向下滑，他们玩的可真高兴。
首先在讲故事之前作为家长，我们要清楚为什么会选择这个故事。一块庞大又诱人的西瓜让蚂蚁王国的蚂蚁们集体出动，蚂蚁是如何解决西瓜难题的呢？你该如何教孩子去面对解决小东西遇到大存在的情况？
我们应该找来这样一本绘本，一边给孩子讲故事，一边让孩子认真的看里面精美的图画，因为有很多细节藏在图画中，图中每个蚂蚁的神态都活灵活现，滑滑梯的，练举重的，刷牙的，种蘑菇的，提水的，做饭的，呼呼大睡的……其中有一只蚂蚁跑得太快，甚至摔了一跤，充满趣味。在给孩子看图讲故事的时候，要注意观察培养孩子的观察细节的能力，这对于孩子来说也是一件充满乐趣的事情，这个绘本来适合两岁以上的孩子与父母进行亲子阅读，4岁以上的孩子适合自主阅读。
那怎么样才能讲好这个故事呢？
讲这个故事之前请孩子想一想，如果他是小小的蚂蚁，该怎样把庞大的西瓜弄回家呢？这是一个小东西遇到大存在的命题，故事中小蚂蚁遇到大西瓜，他们把西瓜分解成可以拿得动的小块儿，通过集体的力量搬回城堡，一只蚂蚁仅仅可以利用自己吃一顿西瓜大餐，但他绝不可能把西瓜都运回家，但是人多就不一样了，蚂蚁王国全部出动了，是把问题解决了，我们可以引导孩子理解人多力量，大团队合作会把个体无法完成的事情轻松解决的观念。从另外一个角度讲，解决问题的关键在于由小事做起。比如达成一个人生目标，实现一个理想都不是一朝一夕的事情，他是每时每刻的努力积累起来才能实现的，用巨大的西瓜和渺小的蚂蚁进行对比，引导孩子理解看似不可能完成的事，其实只要进行细化，将一个大目标细分成无数个小目标，那么即使目标再远大也是可以实现的。这个时候呢，可以散发性的思维，引导孩子讲一讲他有什么远大的目标和愿望，每天需要做点什么才能实现呢？
这个故事对于孩子来说更大的乐趣和吸引可能并不在主题上，而是隐藏在每一幅图画里，红红的西瓜瓤，绿色的西瓜皮，白色的底配在一起非常醒目，会给孩子很强的视觉冲击力。不仅如此，蚂蚁王国还像是一副人类的生活图，休闲种菜施工这些有趣的细节等待着孩子们去发现了。
蚂蚁王国井井有条，蚂蚁们各司其职，遇到困难就往一处使，才有了蚂蚁王国的繁荣和和谐，对于孩子来说这就是集体生活的最好范例，孩子虽然不能理解人是社会性动物这一概念，但通过这个故事却可以感受到个体融入集体才会有更多乐趣和收获，之后，可以请孩子讲一讲幼儿园的集体生活与在家时的生活有什么不一样。
通过上面的例子，你肯定会不难发现一个小小的绘本，一个小小的故事，不同的讲法会收获不同的效果，所以当你想要去和孩子讲一个故事的时候，不妨先想想为什么要讲这个故事这个故事会启发孩子什么样的一个灵感？把教育融合在日常的每一个小故事中，你会发现。孩子在每天一点点的积累，寓教于乐就是这个道理！