伞花朵朵开快乐玩出来
“伞的秘密”主题运动会暨小班组主题探究展示
“乍暖还寒三四月，烟雨迷蒙回南天。”说的便是最近南方的天气了。在时而乌云密布，时而细雨绵绵的日子里，孩子们总可以撑着自己漂亮的小雨伞来到幼儿园，和小伙伴们乐此不疲的讨论着有关伞的话题。
“我的雨伞上有艾莎公主，漂亮吗？”
“我的雨伞还有耳朵呢！”
“我拿伞的地方是弯弯的，可以把它挂起来。”
“你的雨伞真漂亮，有好多颜色就像彩虹。”
生活是幼儿教育发生的场所和根基，在多姿多彩的生活中，幼儿无时无刻不在经历着生动又有趣的成长变化。看到孩子们对伞有如此浓厚的兴趣，那就跟随孩子的兴趣和伞一起快乐的玩起来吧！
探秘伞
孩子的兴趣总是在不经意中发生，闪亮却短暂，如果此时没有得到应有的回应，孩子们的兴趣很快就会“烟消云散”。因此，小班组的老师及时支持孩子的发现，积极与家长取得联系，搜集了生活中各种各样的伞，设置了“雨伞走廊”，孩子们浸润在伞的世界里，奇思着、妙想着……
一
伞的秘密
1.探秘雨伞的开和关
在收集来的伞中，孩子们发现伞有自动伞和手动伞。自动伞有一个神奇按钮，只要一“摁”这个神奇按钮，伞“啪”的一下就打开了。收的时候也是一样的，这个按钮太神奇了！
手动伞需要手顶着伞架使劲往上推。
注意啦：
撑伞的时候我们要把伞的尖尖角朝上，这样我们就不会刺到别人。
收伞的时候我们要把伞的尖尖角朝下，用力收紧，注意不要夹到手哦！
2.探秘雨伞的结构
甜甜：伞有一个像棍子一样的长杆子，它可以把伞撑起来；
豆豆：伞有一个弯弯的钩子，它可以把伞挂起来；
优优：伞上有一个大蜘蛛网，它可以把伞撑的很大很大；
康康：伞像一个大蘑菇，它可以帮助我们挡雨。
通过仔细观察，我们发现伞主要由伞柄、伞架和伞面组成。
3.探秘雨伞的作用
想想：伞可以遮雨，可以让我们的衣服不被淋湿；
左左：伞可以挡太阳，我妈妈经常打着伞出门；
右右：纸伞不能遮雨，它被雨淋湿之后会坏掉的。
真的是这样吗？我们一起来做做实验吧！
-渗水实验-
实验结论
通过渗水实验，我们发现塑料伞里层比较湿润，而布伞和白纸伞里层已经有水渗出，因此塑料伞遮雨效果最好，获得”遮雨冠*“!
-遮光实验-
不同的伞对太阳光的防御作用是一样的吗？
1
透明伞
2
卡通伞
3
油布伞
4
黑胶伞
实验结论
在阳光下，透明伞、卡通伞、油布伞下的防紫外线眼镜慢慢变黑，最后变成了“墨镜”；黑胶伞下的防紫外线眼镜变黑效果不明显。由此可见，黑胶伞是“遮阳冠*“哟！
二
伞的联想
1.身边的“伞”
前往操场的路上，孩子们发现操场上也有许许多多的“伞”，于是孩子们开始了找“伞”行动。
叶子像把伞，遮着虫宝宝，
风儿轻轻吹，虫宝宝睡着了；
蘑菇像把伞，遮着蚂蚁宝宝，
小雨轻轻下，蚂蚁宝宝睡着了；
遮阳棚像把伞，遮着Q宝宝，
歌儿轻轻唱，Q宝宝不热了。
2.雨伞树
熊猫兄妹有它们的雨伞树，我们也要有自己的雨伞树，希望它能给更多人带来好运。
雨伞树呀真神奇，
五颜六色真好看。
我爱和你做游戏，
转圈圈，许个愿，
变成伞花飞满天！
三
伞的创作
操场上有很多奇怪的伞，在图画书里，还有许多神奇的伞哟！
神奇雨伞店
为什么雨伞很神奇？
娅同：因为它有魔法，可以下布丁；
欧阳：因为关上雨伞可以救小猪；
晨馨：因为我们的雨伞不可以下小鱼；
宸翊：打开黑伞可以下很多的妖怪，赶走大野狼。
你想创作一把什么样的雨伞？
佳其：我想做一把坦克伞，发出大炮打败怪兽；
依一：我想做一把公主伞，有魔力可以变出很多公主和我一起玩耍；
欣芮：我想做一把彩虹雨伞，一撑开就有美丽的彩虹；
悦悦：我想做一把糖果伞，一打开下起了棒棒糖；
……
受到启发的孩子们带着这些千奇百怪的想法，开始进行伞的各种创作。
坦克伞、公主伞、糖果伞我们完成啦！创作的灵感源源不断……
美丽的彩虹伞
可爱的透明伞
特别的草伞
草伞做好了，
我们去试一试吧！
四
我和小伞玩游戏
雨中花
滑动