班主任透露：容易被霸凌欺负的孩子，大多来自于这4种家庭
说起校园霸凌，或许是每个父母在孩子上学后最担心的问题，孩子进入校园，家长们心里都绷着一根弦，生怕自己的孩子在校园里会遭受到不公平的对待，被霸道的同学欺负，有些家长恨不得自己能在身边陪读，这样就能保证自己孩子的安全了。
但是，父母并不能保护孩子一辈子，“班级、校园也是社会的缩影”，校园霸凌一旦形成，被霸凌者将留下一辈子的阴影。所以父母必须要让孩子学会自己勇敢地直面霸凌者并做出反抗。
有很多被霸凌孩子的家长在得知自己的孩子受到伤害时，通常都会提出同样的问题，为什么班上那么多的孩子，却偏偏要选择我的呢？研究发现，校园霸凌是宣示地位的一种形式，自身价值感较低的孩子往往也会自然地认为自己处于“最底层”，从而容易选择退缩、隐忍的态度，这样一来，就给了霸凌者得寸进尺的机会，如果没人发现，霸凌行为甚至会永不休止。
一位多年在学校任职班主任的老师曾就这些校园霸凌问题做过统计，也针对这些问题走访过很多学生家庭，他发现：
4种家庭的孩子容易遭受欺负不敢反抗
在走访过程中，班主任说，最令他寒心的，是孩子被欺负，最后知道的往往是父母。这也令他意识到，霸凌者能够屡次得逞，这其中还有着更深层次的原因，比如被欺负的孩子的家庭环境。班主任指出，在这4种家庭中成长的孩子，容易受到欺负：
1、缺少关爱的家庭
有数据统计，我国有四分之一义务教育阶段的学生没有与父母同住，原因大多是父母离异、外出打工等。本应是父母掌上明珠的孩子因此成了没人疼的孩子，在那些霸凌者的眼里，孩子更是成了失去庇护的小蚂蚁，任人碾压。
由于父母不在，照看自己的监护人往往又是行动不便或垂垂老矣的老人家，孩子受了欺负也无从诉说，或者认为即使说了也无济于事，所以只能忍气吞声，让霸凌者更加放肆，偶尔的反抗或许也会因为对方有家长的庇护而退缩。久而久之，孩子就会连同这份缺失的爱，一起沉入被霸凌的深渊里，挣扎不得。
2、父母过于强势的家庭
如果孩子在家就长期受到父母的压制，没有能力反抗，那么你还指望他在外能有勇气去对抗一个在他眼里更加强势的敌人（霸凌者）吗？
有研究证明，绝大多数受害者在遭受校园霸凌后，不会抹干眼泪去求助去为自己抗争，而是只会躲在无人问津的角落，默默舔舐自己的伤口。当被问为什么的时候，只有一句话，就是怕反抗后变本加厉的压迫和折磨。
孩子似乎认定了，反抗是无效的，只会让事情变得更糟糕。为什么呢？因为父母就是一个最好的例子。在和父母长期的相处过程中孩子发现，对方比自己强，自己只有听话不反抗才能避免惩罚和责骂，所以他逐渐就养成了不敢反抗“强者”的习惯。
3、不尊重孩子的家庭
尊重是对对方权益的一种认可，当一个人长期得不到尊重，那么他就会对丧失自己的权益感到理所当然，并且会认为，那本就不属于他。同样，如果孩子在乎的东西、或是个人隐私和权益受到侵犯，却一直被父母置之不理，那么孩子在外面也很难做到捍卫自己的权益。
比如孩子心爱的玩具被亲戚家孩子弄坏了，非但没有得到应有的道歉，闹脾气还被责怪小题大做，一句“大不了再买就是了”就打发了。这对孩子而言其实就是所有权的践踏。
作为一个独立的主体，孩子有着自己的感情和想法，如果对于孩子视作珍贵的东西不屑一顾或冷漠轻视，会让他们认为自己的想法和感受都是不重要的，这就给了霸凌者趁虚而入的机会。甚至在一定程度上，家长也是站在霸凌者的一方欺凌着孩子。
4、不喜欢聆听孩子心声的家庭
没有人愿意听坏消息，但坏事的发生总是不可避免的。当孩子年纪小，并没有足够独立去解决问题的能力时，往往需要同大人去诉说和寻求帮助，但很多家长往往一听到坏消息火气就起来了，把责任都归于孩子身上。
如果孩子不小心弄坏了东西，家长第一时间并不是去检查孩子是否受到伤害，询问为什么会弄坏，而是第一时间去责怪孩子是个破坏王。久而久之，孩子就会以为，坏事是不能告诉家长的，否则就会挨骂。
这就是为什么孩子受到欺负时不愿意告诉家长的原因了。所以要想孩子遇到麻烦第一时间求助自己，首先要做到让孩子信赖自己是站在孩子这一边的。无论在什么情况下，在孩子寻求帮助或解释事情时，家长都应该给予充足的耐心去倾听，并秉着客观理性的态度去帮助孩子分析解决问题，而不是一味地追究对错。
如何让孩子勇敢地反抗霸凌者？
没有任何孩子应该受到霸凌，但任何孩子都要学会反抗霸凌。班主任认为，作为家长，如果抱着侥幸心理，从而忽视了孩子的种种被欺凌的迹象，那么将会造成不可逆的影响。所以，必须从一开始就采取措施防止孩子的权益受到进一步侵害。
1、教孩子辨别霸凌
“任何侵略性的，反复的，存在不平等力量关系的行为，都是霸凌行为。”这是瑞士是心理学家DanOlweus再年对霸凌行为的定义，至今仍然使用。父母和孩子都需要知道，霸凌行为并不仅仅是指肢体上的暴力行为，还包含了那些常常被认为是“玩笑”、“恶作剧”、“淘气”的行为，比如言语攻击、社交孤立等。
如果孩子不能够辨别这些霸凌行为，那么很容易就造成严重的心理阴影，并改变对自我的认知，久而久之，就会认为自己倍受欺负是理所当然的，应该默默承受。
2、培养孩子反抗霸凌的意识
当霸凌事件发生时，我们不能把注意力只放在事件本身，从而忽略孩子的身心健康问题。第一时间应该是安抚受伤害的孩子，表示这件事情并不是“大不了”和“没什么”，自己将会严肃处理这件事情，让他意识到自己与其它同学和小伙伴一样拥有平等的能力和权力，并直接告诉孩子，爸爸妈妈会是他永远最坚强的后盾，永远保护和支持他。
当孩子对霸凌行为有了辨别能力，并建立了自主意识，那么接下来就是要教会孩子对抗霸凌行为了。为了更全面、科学和专业知道家长教育孩子，班主任分享了一套《儿童反霸凌绘本》。
这套绘本设计了十大主题，里面几乎涵盖了孩子在生活和学习中可能会遇到的事情，让孩子能够识别各种霸凌和欺负行为，并教导孩子如何远离、解决和反抗这些问题。
书中描述了“抢夺”、“嘲笑”、“孤立”、“乱摸”等各种对孩子会产生伤害和不良影响的行为，让孩子知道这些行为是错误的，应该制止的，并且教导孩子如果自己没有能力制止，那么应该采取什么措施去应对、反抗和保护自己。
绘本以生动的卡通形象展示，能激发孩子的阅读兴趣，提高孩子对文本的理解能力。同时也能让孩子更有代入感，身临其境，家长还能根据绘本内容模拟场景发生，让孩子练习应对方式。
书内文本还是中英双语对照，精彩有趣的故事情节，让孩子享受并沉浸在阅读当中，既能够提高英语学习能力，也能锻炼口语能力。
“校园暴力不是开玩笑，不关心孩子的身心健康和心智成长，才是真正的玩笑。”很多人认为霸凌事件是极少众事件，那是因为事情并未发生在身边，孩子作为社会上的“弱势群体”，家长有必要做到防患于未然，如果不知道从什么开始做起，那么可以试试用这套绘本。下面是班主任分享的绘本购买链接，保证正版。保护孩子，远离霸凌，从现在开始。