不同年龄段的孩子，生理和心理发展都是不一样的，同样，孩子的动手能力、阅读能力和思考能力，也随着年龄的变化而发生着改变，那么，二年级的孩子，最适合哪些课外读物呢？以下是老师的推荐书目：
1、《爱心企鹅》（绘本）克里斯蒂安.贝尔格；
2、《三只小猪》（绘本）大卫.威斯纳；
3、《三毛流浪记》张乐平；
4、《没头脑和不高兴》任溶溶；
5、《弟子规》李毓秀；
6、《大个子老鼠小个子猫》系列周锐；
7、《书本里的小蚂蚁》王一梅；
8、《猪小锅和狼小怪》系列梅艳；
9、《妹妹的红雨鞋》林焕章；
10、《成语故事》；
11、《犟龟》（绘本）米切尔.恩德；
12、《我的爸爸叫焦尼》（绘本）波.R.汉伯格；
13、《戴小桥和他的哥们儿》梅子涵；
14、《失落的一角》（绘本）希尔弗斯坦；
15、《月亮的味道》（绘本）麦克.格雷涅茨;
16、《三字经》王应麟；
17、《泡泡儿去旅行》薛涛；
18、《神奇校车》系列乔安娜.柯尔；
19、《地心游记》凡尔纳；
20、《会飞的教室》艾利克.卡斯特纳。
好的课外书，不但能让孩子学到知识，还可以发展他对书本的兴趣，养成坚持阅读的好习惯。要给孩子读好书、读对书，而不要随意给孩子购买，如果书本内容和他的年龄阅读能力不匹配，不但影响他的兴趣，还会因为不理解书本中的内容让他烦躁，甚至会导致孩子不自信。
做合格的父母，不但要为孩子创造吃饱穿暖的条件，还要让孩子心理健康，提供合适的精神食粮。