眼镜蚂蚁

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TUhjnbcbe - 2023/6/24 21:19:00

寒冷的冬天,

最幸福的事情

莫过于窝在家里读一本喜欢的书,

12月

接力又为热爱阅读的朋友们

准备了哪些内容丰富、

装帧精美的好书呢?

绘本

《水哎》

适读年龄:4—7岁

内容简介:

水是一个孤儿,以卖水为生,他不会说话,只会喊一个“水”字。“我”总是跟着他,和他一起卖水。在房子着火的夜晚,是水喊醒了“我”,也救了整个老街。

但是很快,老街的人们就装上了自来水,水失去了生计。年少的水,要何去何从呢?打开书,一起来读读关于“水”的故事。

《我是狗》

适读年龄:3—6岁

内容简介:

小狗珠珠刚一断奶,就被送到东东家。偶尔也会思念妈妈和兄弟姐妹们,但对它来说,照顾一起生活的家人更重要。珠珠要看家,要和奶奶去散步,还要和东东一起玩。尤其是东东,都五岁了,还摔倒,哭鼻子,尿裤子。珠珠决定一直照顾他……

韩国著名图画书作家白希那最新力作,荣获年德国慕尼黑国际青少年图书馆“白乌鸦奖”。作者完全放低自己的姿态,去观察一只小狗,用狗的视角郑重地诉说它的命运,认真地表达它的喜怒哀乐。倾听爱犬的心声,感受爱与被爱的幸福。

《大象在哪儿拉便便?》

适读年龄:2—4岁

内容简介:

全世界的孩子都喜欢“屎尿屁”的话题,他们一起讨论屎尿屁的大小、颜色,不仅能展开天马行空的想象,还能加强社交关系。

《大象在哪儿拉便便?》是一本关于拉便便的幽默、夸张、充满童趣的原创图画书。

大象想要拉便便,而小蚂蚁畅想了若干个大象不能随便拉便便的理由:要是鼹鼠刚好在地下打洞……要是兔子刚好就住在旁边……要是火烈鸟不小心踩到……要是压坏了野猪的花……要是挡了小鸭子的路……书中以小蚂蚁的视角想象一坨便便会惹来的小麻烦,也带来无尽的欢乐。最后,大象在哪儿拉便便呢?

《章鱼先生过生日》

适读年龄:2—5岁

内容简介:

今天是章鱼先生的生日。

一只小蜘蛛送来了一颗蓝莓,大熊两口子送来了两个菠萝,小猪三兄妹送来了三个石榴……所有朋友都带来了令人惊喜的礼物。可是,章鱼先生忘记准备生日蛋糕了……

《走出森林的小红帽》作者韩煦新作,以生日礼物为主线,以数字匹配为逻辑,除了认知动物、水果和数字,更能带孩子体会到友谊的温暖。

《梦想地图》

适读年龄:3—6岁

内容简介:

作者在书中描绘了十五个只会出现在梦中的神奇之地。它们各有不可思议的动物、现象或者法则。比如颠颠倒倒山飘浮在空中,它们的山巅就在谷底,像陀螺一样摇摇晃晃;泡泡糖火山喷发的是泡泡糖熔浆,世界上所有的泡泡糖都来自这座梦中的火山……这十五个地点一起,构成了一片飘浮在梦中的神奇大陆。

在这里,不合理的事物井然有序,合理的事物却乱作一团,唯一的规则就是想象力。它们似真似幻,模糊了现实与幻想的边界。无论是文字的描述,还是图画的描绘,都打破了我们的常规思维,带给我们强烈的视觉冲击力。

科普百科

《尤斯伯恩看里面·揭秘工程》

适读年龄:5—8岁

内容简介:

从自行车到手机,从高楼、桥梁到汽车、飞机,我们日常用的各种东西都与工程有关。工程师的各种设计不仅提高了人们的生活质量,甚至改变了这个世界。那么,这些东西是怎么设计出来的呢?它们都有什么神奇的构造和原理?

这本书根据“工程”的主题,围绕核心知识进行展开,通过层层翻页,由表及里、由浅入深地将知识呈现给孩子,一起翻开书揭秘吧!

《尤斯伯恩看里面·揭秘土木工程》

适读年龄:5—8岁

内容简介:

世界上有很多奇特的建筑,世界最高的哈利法塔、泰晤士河上矗立百年的伦敦塔桥,纵贯地下和山间的隧道……这些建筑是怎么建造出来的呢?土木工程师们运用了什么特别的方法?

本书的翻页、折页设计,打破了静态的图书呈现模式,展示了一个生动的、立体的科普世界,让小读者在阅读中始终保持新鲜感和不断探索的兴趣,探索不留于表面,更要看里面。

《尤斯伯恩看里面·揭秘古希腊》

适读年龄:5—8岁

内容简介:

古希腊是西方文明的源头,他们的文化,文学、哲学、艺术等都达到了无可匹敌的地位。同时,由于古希腊处于地中海的*金位置,在与波斯等其他文明交战的过程中,也产生了传世的智慧。

古希腊还给我们留下了什么遗产呢?一起来翻开书,穿越时空揭秘吧!

《尤斯伯恩看里面·揭秘昆虫》

适读年龄:5—8岁

内容简介:

世界上所有的生物中,昆虫是总数量最多的动物群体,它们有许多有趣的小秘密。这本书介绍了昆虫的种类和生活环境,别看它们小,但它们心里有许多想法。冬天看懂书中的知识,春天了解自然中的昆虫生命。

启蒙认知

“尤斯伯恩看里面·认知版”

适读年龄:2—4岁

内容简介:

本系列是英国尤斯伯恩出版公司为2—4岁幼儿创作的一套双语数学启蒙读物。书内图案生动形象,色彩鲜艳明朗,能够帮助幼儿轻松认识数学中的各项概念,提高记忆力和形象思维能力,对孩子来说既是智育,也是美育。

形式各样的翻页,可以调动孩子的参与意识,让孩子在与图书的互动中轻松学习知识。

本书中涉及的一些数字、词语和概念,也配有相应的英文表达,能够帮助家长对孩子进行进阶教学,培养孩子的双语思维。

责任编辑:杨志敏

美术编辑:王品懿

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